Multiple Intelligenzen im DaF-Unterricht

Ο τόμος αυτός παρουσιάζει τη θεωρία για τις πολλαπλές νοημοσύνες και δείχνει πώς η μάθηση –σε ένα μάθημα που λαμβάνει υπόψη τη θεωρία αυτή– μπορεί να γίνει πιο γρήγορη και πιο αποτελεσματική. Παρουσιάζονται 74 δραστηριότητες για το μάθημα, στις οποίες οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν διαφορετικές νοημοσύνες και έτσι να αναπτύξουν περαιτέρω και τις πιο αδύναμες από αυτές. Η ένδειξη του επιπέδου γλωσσομάθειας καθώς και της διάρκειας κάθε δραστηριότητας διευκολύνουν τον καθηγητή στην επιλογή του.